МЭР ГОРОДА ХАБАРОВСКА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 18 февраля 2002 г. N 167
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЛАНА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2002 ГОД
Во исполнение постановления мэра города от 18.05.2001 N 463 "О
программе развития муниципальной системы образования г. Хабаровска
на период с 2001 по 2005 год" постановляю:
1. Утвердить План реализации программы развития муниципальной
системы образования на 2002 год (приложение 1).
2. Утвердить план мероприятий по информационному обеспечению и
контролю за выполнением программы развития муниципальной системы
образования на 2002 год (приложение 2).
3. Управлению образования администрации г. Хабаровска
(Веденяпиной А.И.).
3.1. Обеспечить выполнение Плана реализации программы развития
образования и предоставить информацию в комитет по социальной
политике администрации города 15.02.2003.
3.2. Проинформировать население города, педагогическую
общественность о ходе выполнения плана реализации программы
развития муниципальной системы образования 20.02.2003.
4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить
на заместителя мэра города, председателя комитета по социальной
политике Шевченко С.И.
5. Постановление вступает в силу со дня его подписания.
Мэр города
А.Н.Соколов
Приложение 1
к постановлению
мэра города Хабаровска
от 18 февраля 2002 г. N 167
ПЛАН
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2002 ГОД
-----T-----------------T------------------T------------------T----------T--------------T----------------
| N | Приоритетные | Проектно - | Формы и средства | Сроки | Финансовое | Исполнители |
|п/п | направления | поисковый | реализации цели |исполнения| обеспечение | |
| | и цели | механизм | | | (тыс. руб.) | |
| | деятельности | реализации целей | | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
|1. |Обновление |1. Развитие |1. Разработка, |до 15.08. | |Руководители |
| |содержания |вариативных |согласование | | |школ, |
| |образования с |образовательных |учебных планов | | |управление |
| |целью обеспечения|систем на основе |школ | | |образования |
| |самоопределения |дифференциации | | | | |
| |личности в |потребителей |2. Комплектование |до 15.09. | |Руководители |
| |условиях |образовательных |классов с | | |школ, |
| |гражданского |услуг школы и |углубленным | | |управление |
| |общества и |компонентов самого|изучением | | |образования |
| |правового |образовательного |предметов, | | | |
| |государства |процесса: для |профильных классов| | | |
| | |различных групп |на основе | | | |
| | |учащихся, имеющих |расширения | | | |
| | |отличные |сотрудничества с | | | |
| | |образовательные |Вузами, | | | |
| | |потребности и |ведомствами, | | | |
| | |возможности; |коррекционных | | | |
| | |неоднородных по |классов, | | | |
| | |национальному |специальных | | | |
| | |составу; |(коррекционных) | | | |
| | |отличающихся |учреждений | | | |
| | |состоянием | | | | |
| | |здоровья для |3. Комплектование |до 15.09. | |Руководители |
| | |выбора собственной|спецмедгрупп в | | |школ, |
| | |образовательной |образовательных | | |управление |
| | |траектории |учреждениях | | |образования |
| | | | | | | |
| | |2. Проектирование |1. Мониторинг |январь, | |Управление |
| | |социологических |образовательных |февраль | |образования при|
| | |исследований на |потребностей | | |сотрудничестве |
| | |образовательные |родителей, | | |с ДВАГСом |
| | |потребности |учащихся с целью | | | |
| | |населения города, |расширения спектра| | | |
| | |отраслей |образовательных | | | |
| | |городского |услуг | | | |
| | |хозяйства; | | | | |
| | |стимулирование | | | | |
| | |расширения спектра| | | | |
| | |образовательных | | | | |
| | |услуг | | | | |
| | | | | | | |
| | |3. |1. Спецкурс |ноябрь | |НМИЦ |
| | |Совершенствование |"Проблемы | | | |
| | |преподавания |преподавания | | | |
| | |учебных дисциплин |учебных дисциплин | | | |
| | | |в условиях | | | |
| | | |обновления | | | |
| | | |содержания | | | |
| | | |образования" | | | |
| | | |(по плану НМИЦ) | | | |
| | | | | | | |
| | | |2. Внедрение |май - | |НМИЦ совместно |
| | | |учебно - |сентябрь | |с кафедрой |
| | | |методического | | |руссокого языка|
| | | |комплекса по | | |в ХГПУ |
| | | |русскому языку как| | | |
| | | |государственному | | | |
| | | |(для детей | | | |
| | | |мигрантов, | | | |
| | | |беженцев, имеющих | | | |
| | | |проблемы в | | | |
| | | |освоении русского | | | |
| | | |языка) | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Регулярно |январь - | |НМИЦ |
| | | |проводимый семинар|декабрь | | |
| | | |для учителей, | | | |
| | | |работающих в | | | |
| | | |классах с | | | |
| | | |углубленным | | | |
| | | |изучением | | | |
| | | |предметов | | | |
| | | |(алгебра, русский | | | |
| | | |язык, английский | | | |
| | | |язык, история, | | | |
| | | |биология) | | | |
| | | | | | | |
| | |4. Информатизация |1. Реализация 1 |январь - |В пределах |Управление |
| | |образования в МСО |этапа (2002 год) |декабрь |бюджета |образования, |
| | | |программы | |отрасли |НМИЦ |
| | | |информатизации | | | |
| | | |системы общего | | | |
| | | |образования | | | |
| | | |г. Хабаровска | | | |
| | | | | | | |
| | | |2. Создание на |октябрь, |В пределах |Управление |
| | | |базе лицея |ноябрь |бюджета |образования, |
| | | |информационных | |отрасли |НМИЦ, лицей |
| | | |технологий центра | | |информационных |
| | | |открытого | | |технологий |
| | | |образования, | | | |
| | | |системы его | | | |
| | | |ресурсного | | | |
| | | |обеспечения | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Организация |сентябрь -| |Управление |
| | | |дистанционного |декабрь | |образования, |
| | | |обучения | | |НМИЦ, совет |
| | | |участников | | |информатизации |
| | | |процесса | | | |
| | | |информатизации | | | |
| | | |образования | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
|1.1.|Воспитание | | | | | |
| |подрастающего | | | | | |
| |поколения как | | | | | |
| |субъекта | | | | | |
| |саморазвития: | | | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |1.1.1. |1. Внедрение |1. Введение в |май | |Управление |
| |гражданского |дополнительных |вариативную часть | | |образования, |
| |общества и |образовательных |учебных планов | | |НМИЦ |
| |правового |программ, |обще- | | | |
| |государства |направленных на |образовательных | | | |
| | |политико - |школ учебных | | | |
| | |правовую |курсов, | | | |
| | |социализацию |факультативов | | | |
| | |личности |"Правовое | | | |
| | | |образование | | | |
| | | |учащихся", "Защита| | | |
| | | |прав потребителя",| | | |
| | | |"Человек и его | | | |
| | | |дело" | | | |
| | | | | | | |
| | | |2. Научно - |февраль | |НМИЦ, |
| | | |практическая | | |совместно |
| | | |конференция | | |с ХГПУ |
| | | |"Воспитание | | | |
| | | |демократической | | | |
| | | |культуры и | | | |
| | | |гражданской | | | |
| | | |ответственности | | | |
| | | |на уроках | | | |
| | | |гуманитарного | | | |
| | | |цикла и ОБЖ" | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Научно - |сентябрь | |НМИЦ, |
| | | |практический | | |совместно с |
| | | |семинар "Роль | | |представителями|
| | | |современной | | |СМИ |
| | | |независимой прессы| | | |
| | | |в формировании | | | |
| | | |субъектной позиции| | | |
| | | |подрастающего | | | |
| | | |поколения и | | | |
| | | |удовлетворении его| | | |
| | | |информационной | | | |
| | | |потребности" | | | |
| | | | | | | |
| | | |4. Научно - |апрель | |НМИЦ, совместно|
| | | |практический | | |с ДДЮТ |
| | | |семинар для | | | |
| | | |заместителей | | | |
| | | |директоров по | | | |
| | | |воспитательной | | | |
| | | |работе и | | | |
| | | |председателей | | | |
| | | |органов | | | |
| | | |ученического | | | |
| | | |самоуправления | | | |
| | | |"Воспитание | | | |
| | | |демократической | | | |
| | | |культуры и | | | |
| | | |гражданственности | | | |
| | | |средствами | | | |
| | | |ученического | | | |
| | | |самоуправления" | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |1.1.2. |2. Развитие |1. Провести |май | |Управление |
| |интеллектуального|инновационной и |конкурс | | |образования, |
| |и духовного |экспериментальной |инновационных | | |НМИЦ |
| |потенциала |деятельности |образовательных | | | |
| | |образовательных |проектов, | | | |
| | |учреждений |нацеленных на | | | |
| | | |повышение качества| | | |
| | | |образования | | | |
| | | | | | | |
| | | |2. Разработка |сентябрь | |Управление |
| | | |программы | | |образования, |
| | | |"Одаренные дети" с| | |при участии |
| | | |целью выявления, | | |кафедр |
| | | |развития и | | |педагогики, |
| | | |поддержки | | |психологии ХГПУ|
| | | |одаренных детей | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Разработка |сентябрь | |НМИЦ, совместно|
| | | |системы | | |с ХК ИППК ПК |
| | | |мероприятий, | | | |
| | | |направленных на | | | |
| | | |методическое | | | |
| | | |сопровождение | | | |
| | | |научно - | | | |
| | | |исследовательской | | | |
| | | |и опытно - | | | |
| | | |экспериментальной | | | |
| | | |работы в городе | | | |
| | | | | | | |
| | | |4. Научно - |сентябрь | |НМИЦ |
| | | |практический | | | |
| | | |семинар | | | |
| | | |"Управление | | | |
| | | |исследовательской | | | |
| | | |деятельностью | | | |
| | | |педагогов и | | | |
| | | |учащихся" | | | |
| | | | | | | |
| | | |5. Организация и |март - май| |Управление |
| | | |участие в | | |образования, |
| | | |государственном | | |РОО |
| | | |централизованном | | | |
| | | |тестировании по | | | |
| | | |учебным | | | |
| | | |дисциплинам | | | |
| | | |выпускников | | | |
| | | |9, 11 классов | | | |
| | | | | | | |
| | | |6. Внедрение |август - |В пределах |Управление |
| | | |преемственных |декабрь |бюджета |образования, |
| | | |образовательных | |отрасли |специалисты |
| | | |программ | | |дошкольного |
| | | |"Школа 2100" | | |образования, |
| | | | | | |НМИЦ |
| | | | | | | |
| | | |7. Переход на |сентябрь, | |Управление |
| | | |новые |октябрь | |образования, |
| | | |образовательные | | |НМИЦ |
| | | |программы по ОБЖ, | | | |
| | | |физической | | | |
| | | |культуре | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| | |3. Проектирование |1. Организация |июль - | |Управление |
| | |развития системы |работы олимпиадных|август, | |образования, |
| | |олимпиадного |школ по |ноябрь | |НМИЦ, |
| | |движения в |информатике, | | |совместно с |
| | |муниципальной |истории, химии, | | |ХГПУ, ДВГУПС, |
| | |системе |литературе в | | |ХГТУ, ДВАГСом, |
| | |образования |каникулярное время| | |юридическим |
| | | | | | |институтом, |
| | | | | | |институтом |
| | | | | | |прикладной |
| | | | | | |математики, |
| | | | | | |институтом |
| | | | | | |водных и |
| | | | | | |экологических |
| | | | | | |проблем |
| | | | | | | |
| | | |2. Городские |ноябрь, | |Управление |
| | | |олимпиады |декабрь | |образования, |
| | | |школьников | | |НМИЦ |
| | | | | | | |
| | | |3. Индивидуальное |март - | |НМИЦ, |
| | | |обучение учащихся |декабрь | |совместно с |
| | | |по подготовке к | | |ХГПУ, ДВГУПС, |
| | | |краевым, | | |ХГТУ, ДВАГС |
| | | |зональным, | | | |
| | | |российским | | | |
| | | |олимпиадам | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |1.1.3. | |1. Внедрение |май - | |Управление |
| |профессионального| |образовательных |сентябрь | |образования, |
| |выбора и | |программ | | |НМИЦ |
| |творческого | |предметной области| | | |
| |самовыражения | |"Технология" по | | | |
| | | |научному, | | | |
| | | |техническому и | | | |
| | | |художественно - | | | |
| | | |прикладному | | | |
| | | |творчеству | | | |
| | | | | | | |
| | | |2. Мониторинг |апрель, |За счет |Управление |
| | | |современного |май |привлеченных |образования, |
| | | |положения молодежи| |средств |НМИЦ, центр |
| | | |в социально - | | |занятости |
| | | |трудовой сфере, | | |населения |
| | | |изучение | | | |
| | | |результатов | | | |
| | | |профессионального | | | |
| | | |самоопределения | | | |
| | | |выпускников | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Методические |октябрь | |НМИЦ, |
| | | |рекомендации по | | |совместно с |
| | | |организации работы| | |ХГПУ |
| | | |психологической | | | |
| | | |службы | | | |
| | | |образовательных | | | |
| | | |учреждений по | | | |
| | | |профориентации | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
|1.2.|Формирование у | |1. Городская |апрель | |НМИЦ, |
| |обучающихся | |научно - | | |совместно с |
| |адекватной | |практическая | | |ХГПУ |
| |современному | |конференция "Место| | | |
| |уровню науки | |и роль предметов | | | |
| |картины мира: | |естественно - | | | |
| | | |математического | | | |
| |понимание идей | |цикла в | | | |
| | | |формировании | | | |
| |- происхождения | |современного | | | |
| |мира; | |мировоззрения | | | |
| | | |педагогов и | | | |
| |- гармоничности | |учащихся" | | | |
| |встраивания | | | | | |
| |поведения | |2. Городская |ноябрь | |Управление |
| |субъекта в мир | |научно - | | |образования, |
| |природы и | |практическая | | |НМИЦ |
| |общества; | |конференция | | | |
| | | |"Обновление | | | |
| | | |содержания | | | |
| | | |образования в | | | |
| | | |области | | | |
| | | |гуманитарных и | | | |
| | | |естественно - | | | |
| | | |математических | | | |
| | | |дисциплин" | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Проектирование |октябрь - | |Специалисты |
| | | |единой системы |декабрь | |дошкольного, |
| | | |психолого - | | |коррекционного |
| | | |педагогического | | |образования, |
| | | |сопровождения | | |органов |
| | | |личностного | | |управления |
| | | |развития | | |образования |
| | | |воспитанников, | | | |
| | | |учащихся | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
|1.3.|1.3.1. Интеграция| |1. Реализация |октябрь - |За счет |Управление |
| |личности в | |Программы по |декабрь |средств |образования, |
| |систему мировой и| |улучшению | |экологического|ГЭБЦ, при |
| |национальных | |экологического | |фонда города |участии |
| |культур: | |состояния | | |комитета по |
| |- моделирование | |г. Хабаровска на | | |экологии и |
| |экологического | |2001 - 2005 гг. | | |охране |
| |образовательного | |по отрасли | | |окружающей |
| |пространства | |"Образование" | | |среды |
| |средствами | | | | | |
| |диалоговых форм | |2. Подготовка |август | |Управление |
| |общения, синтеза | |методического | | |образования, |
| |логического и | |письма "О | | |ГЭБЦ, НМИЦ |
| |образного | |формировании | | | |
| |мышления; | |экологической | | | |
| | | |культуры и | | | |
| | | |развитии | | | |
| | | |экологического | | | |
| | | |мышления в курсах | | | |
| | | |дисциплин | | | |
| | | |естественно - | | | |
| | | |математического | | | |
| | | |цикла" | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Научно - |февраль | |НМИЦ |
| | | |практический | | | |
| | | |семинар | | | |
| | | |"Моделирование | | | |
| | | |образовательного | | | |
| | | |процесса | | | |
| | | |средствами | | | |
| | | |здоровье- | | | |
| | | |сберегающих | | | |
| | | |технологий" | | | |
| | | | | | | |
| | | |4. Разработка и |июнь | |Управление |
| | | |реализация моделей| | |образования, |
| | | |образовательных | | |НМИЦ, МОУ |
| | | |программ на основе| | |СОШ 44, 27 |
| | | |здоровье- | | | |
| | | |сберегающих | | | |
| | | |технологий | | | |
| | | | | | | |
| | | |5. Реализация |август | |Управление |
| | | |действующего | | |образования |
| | | |международного | | |при |
| | | |орнитологического | | |содействии |
| | | |образовательного | | |отдела |
| | | |проекта "Хабатаке"| | |международных |
| | | | | | |связей |
| | | | | | | |
| |- усиление | |1. Акция |май - июнь| |Управление |
| |мировоззренческой| |"Наш двор" | | |образования, |
| |направленности | | | | |ГЭБЦ, |
| |деятельности | | | | |совместно с |
| |экологических | | | | |управлением |
| |центров, отрядов,| | | | |ЖКХ и ЭЖФ |
| |проводимых | | | | | |
| |конкурсов, | | | | | |
| |выставок, акций | | | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |1.3.2. Учет |1. Организация и |1. Участие в |апрель | |Управление |
| |ценностно - |развитие |зональных и | | |образования, |
| |целевых аспектов |сотрудничества с |всероссийских | | |НМИЦ |
| |в системе |образовательными |олимпиадах | | | |
| |образования и |системами |школьников | | | |
| |интеграция их в |Дальневосточного | | | | |
| |социокультурное |региона, других |2. Участие в |апрель - |В пределах |Управление |
| |пространство, |регионов России, с|региональных, |июнь |бюджета |образования, |
| |моделируемое на |образовательными |российских | |отрасли |НМИЦ |
| |базе направлений |системами |научно - | | | |
| |программы ЮНЕСКО |зарубежных стран |практических | | | |
| |"Культура мира" |(обмен |конференциях, | | | |
| | |делегациями, |семинарах по | | | |
| | |региональные |вопросам | | | |
| | |семинары, |воспитания, | | | |
| | |конференции, |ценностных | | | |
| | |олимпиады, обмен |оснований | | | |
| | |информационными |современного | | | |
| | |материалами и др.)|образования | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Городское |май | |Управление |
| | | |родительское | | |образования, |
| | | |собрание | | |при участии |
| | | | | | |отдела по |
| | | | | | |делам |
| | | | | | |молодежи, |
| | | | | | |центра |
| | | | | | |занятости |
| | | | | | |населения, |
| | | | | | |кафедр |
| | | | | | |педагогики и |
| | | | | | |социальных |
| | | | | | |проблем ХГПУ |
| | | | | | | |
| | | |4. Разработка |май | |НМИЦ при |
| | | |методических | | |содействии |
| | | |рекомендаций по | | |ХК ИППК ПК |
| | | |внедрению учебно -| | | |
| | | |методического | | | |
| | | |комплекса "Вокруг | | | |
| | | |тебя - мир" | | | |
| | | | | | | |
| | | |5. Спецкурс для |ноябрь | |НМИЦ, при |
| | | |заместителей | | |содействии |
| | | |директоров по | | |ХГПУ |
| | | |воспитательной | | | |
| | | |работе "Проблема | | | |
| | | |интеграции | | | |
| | | |личности в | | | |
| | | |социокультурное | | | |
| | | |пространство мира"| | | |
| | | | | | | |
| | | |6. Мониторинг |октябрь, | |Управление |
| | | |ценностных |ноябрь | |образования, |
| | | |ориентаций | | |НМИЦ |
| | | |педагогов, | | | |
| | | |учащихся | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
|1.4.|Развитие системы | |1. Разработка |октябрь | |Управление |
| |дополнительного | |тестов, анкет, | | |образования, |
| |образования: | |направленных на | | |НМИЦ, |
| | | |изучение реальных | | |совместно с |
| |- мониторинг | |образовательных | | |институтом |
| |образовательных | |потребностей | | |психологии и |
| |потребностей; | |социума, личности | | |управления |
| | | | | | | |
| |- организация | |3. Презентация |май | |Управление |
| |взаимодействия | |авторских | | |образования, |
| |образовательного | |образовательных | | |руководители |
| |социокультурного | |программ по | | |УДО |
| |пространства | |расширению | | | |
| |города; | |творческой | | | |
| | | |деятельности | | | |
| | | |педагогов, | | | |
| | | |учащихся, | | | |
| | | |родителей | | | |
| | | | | | | |
| | | |4. Создание |декабрь | |Управление |
| | | |оптимальной сети и| | |образования |
| | | |расширение спектра| | | |
| | | |дополнительных | | | |
| | | |образовательных | | | |
| | | |услуг | | | |
| | | | | | | |
| | | |5. Проведение |июль - | |Управление |
| | | |проблемно - |декабрь | |образования |
| | | |ориентированного | | | |
| | | |анализа | | | |
| | | |деятельности УДО | | | |
| | | |по организации | | | |
| | | |образовательного | | | |
| | | |процесса с целью | | | |
| | | |повышения его | | | |
| | | |качества | | | |
| | | | | | | |
| |- организация | |1. Организация |сентябрь -|За счет |Управление |
| |внеурочной работы| |профильной |декабрь |внебюджетных |образования |
| |образовательных | |подготовки | |средств | |
| |учреждений на баз| |воспитанников | | | |
| |системы | |детских домов, | | | |
| |дополнительного | |школ - интернатов | | | |
| |образования | |(7 - 11 классов) | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
|2. |Развитие | |1. Разработка |апрель - |В пределах |Управление |
| |образовательных | |подпрограммы |декабрь |бюджета |образования, |
| |учреждений как | |"Правопорядок" - | |отрасли |НМИЦ, |
| |воспитательных | |воспитание | | |специалисты |
| |систем | |гражданственности,| | |дополнительного|
| | | |профилактика | | |образования, |
| |2.1. Развитие | |правонарушений и | | |при содействии |
| |духовных | |преступлений | | |кафедры |
| |потребностей | | | | |педагогики ХГПУ|
| |личности на | | | | | |
| |основе | |2. Разработка |август | |НМИЦ, совместно|
| |общечеловеческих | |методических | | |с ХК ИППК ПК, |
| |ценностей через | |рекомендаций по | | |институтом |
| |создание условий | |моделированию | | |психологии и |
| | | |воспитательных | | |управления |
| |- для жизненного | |систем | | | |
| |самоопределения; | | | | | |
| | | |3. Научно - |май | |Управление |
| |- для | |практический | | |образования, |
| |самореализации | |семинар | | |НМИЦ, при |
| |личности | |"Моделирование | | |содействии |
| | | |воспитательных | | |кафедры |
| | | |систем в | | |педагогики |
| | | |образовательных | | |ХГПУ, |
| | | |учреждениях" | | |ХК ИППК ПК |
| | | | | | | |
| | | |4. Продолжение |январь - | |Управление |
| | | |исследования по |май | |образования, |
| | | |проблемам | | |НМИЦ, при |
| | | |воспитания в | | |содействии ХГПУ|
| | | |детских домах | | | |
| | | | | | | |
| | | |5. Разработка |май - | |Управление |
| | | |планов |октябрь | |образования |
| | | |взаимодействия с | | | |
| | | |Вузами города | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |2.2. | |1. Проведение |ноябрь |В пределах |Управление |
| |Моделирование | |конкурса | |бюджета |образования, |
| |воспитательных | |"Образовательное | |отрасли |НМИЦ |
| |систем на | |учреждение как | | | |
| |принципах | |воспитательная | | | |
| |гуманистической | |система" | | | |
| |направленности и | | | | | |
| |культуро- | |2. Открытие |сентябрь -| |Управление |
| |сообразности | |экспериментальных |декабрь | |образования |
| | | |площадок по | | | |
| | | |проблемам | | | |
| | | |воспитания (в | | | |
| | | |рамках конкурса | | | |
| | | |инновационно - | | | |
| | | |образовательных | | | |
| | | |проектов) | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Подготовка |июнь | |Управление |
| | | |бюллетеня по | | |образования, |
| | | |итогам городского | | |НМИЦ |
| | | |родительского | | | |
| | | |собрания по | | | |
| | | |проблеме | | | |
| | | |профессионального | | | |
| | | |самоопределения | | | |
| | | |учащихся | | | |
| | | | | | | |
| | | |4. Издание |август |В пределах |Управление |
| | | |информационных | |бюджета |образования, |
| | | |сборников, | |отрасли |при участии |
| | | |бюллетеней по | | |кафедры |
| | | |проблемам | | |педагогики, |
| | | |воспитания и | | |психологии |
| | | |дополнительного | | |ХГПУ |
| | | |образования | | | |
| | | | | | | |
| | | |5. Проведение |сентябрь | |Управление |
| | | |заседания | | |образования, |
| | | |"Родительского | | |при участии |
| | | |университета | | |ХГПУ |
| | | |психолого - | | | |
| | | |педагогических | | | |
| | | |знаний" | | | |
| | | | | | | |
| | | |6. Разработка |август | |НМИЦ, |
| | | |методических | | |совместно |
| | | |рекомендаций по | | |с ХК ИППК ПК |
| | | |отслеживанию | | | |
| | | |уровня подготовки | | | |
| | | |первоклассников | | | |
| | | | | | | |
| | | |7. Реализация |сентябрь, | |Управление |
| | | |программы ранней |октябрь | |образования, |
| | | |профилактики | | |РОО |
| | | |наркомании и | | | |
| | | |асоциального | | | |
| | | |поведения | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |2.3. Развитие | |1. Проблемные |ноябрь - |В пределах |Управление |
| |субъектной | |курсы для |декабрь |бюджета |образования, |
| |позиции | |руководителей | |отрасли |НМИЦ |
| |учащихся в | |образовательных | | | |
| |обучении и во | |учреждений по | | | |
| |внеурочной | |проблемам | | | |
| |деятельности | |управления | | | |
| | | |воспитанием | | | |
| | | | | | | |
| | | |2. Проведение |ноябрь | |Управление |
| | | |практикума для | | |образования, |
| | | |классных | | |НМИЦ, |
| | | |руководителей по | | |совместно |
| | | |проблеме | | |с кафедрами |
| | | |организации | | |педагогики, |
| | | |внеурочной | | |психологии ХГПУ|
| | | |деятельности | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Создание |октябрь - | |Специалисты |
| | | |детских |декабрь | |дополнительного|
| | | |объединений | | |образования, |
| | | |интеллектуального | | |совместно с |
| | | |и духовного | | |кафедрами |
| | | |саморазвития | | |педагогики, |
| | | | | | |психологии ХГПУ|
| | | | | | | |
| | | |4. Разработка |декабрь | |Управление |
| | | |методических | | |образования, |
| | | |рекомендаций по | | |НМИЦ, совместно|
| | | |овладению | | |с ХГПУ, |
| | | |технологией | | |ХК ИППК ПК |
| | | |развития | | | |
| | | |субъектной позиции| | | |
| | | |учащегося, | | | |
| | | |воспитанников | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
|3. |Изменение в | | | | | |
| |системе | | | | | |
| |воспитания | | | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
|3.1.|Совершенствование| | | | | |
| |системы | | | | | |
| |управления | | | | | |
| |образованием | | | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |3.1.1. Управление| |1. Продолжение |сентябрь -| |Управление |
| |структурной | |перехода основной |декабрь | |образования |
| |перестройкой | |школы на | | | |
| |школы | |концентрический | | | |
| | | |принцип обучения | | | |
| |3.1.2. Управление| | | | | |
| |развитием | |2. Работа |в течение | |Управление |
| |качества | |творческой группы |года | |образования, |
| |дошкольного, | |по проблеме | | |НМИЦ |
| |общего и | |"Управление | | | |
| |дополнительного | |качеством | | | |
| |образования | |дошкольного | | | |
| | | |образования" | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Методические |ноябрь | |НМИЦ, |
| | | |рекомендации | | |специалисты |
| | | |"Показатели и | | |дошкольного |
| | | |технологии | | |образования |
| | | |измерения | | | |
| | | |результатов | | | |
| | | |деятельности по | | | |
| | | |управлению | | | |
| | | |развитием качества| | | |
| | | |образования в ДОУ"| | | |
| | | | | | | |
| | | |4. Создание |декабрь | |Управление |
| | | |экспериментальных | | |образования |
| | | |площадок по | | | |
| | | |разработке | | | |
| | | |инновационных | | | |
| | | |моделей по | | | |
| | | |управлению | | | |
| | | |развитием качества| | | |
| | | |образования (в | | | |
| | | |рамках конкурса | | | |
| | | |инновационно - | | | |
| | | |образовательных | | | |
| | | |проектов) | | | |
| | | | | | | |
| | | |5. Внедрение новых|сентябрь -| |Управление |
| | | |форм дошкольного |декабрь | |образования, |
| | | |образования в | | |специалисты по |
| | | |практику работы | | |дошкольному |
| | | |муниципальных ДОУ | | |образованию |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |3.1.3. Развитие | |1. Городская |апрель | |Управление |
| |государственно - | |научно - | | |образования, |
| |общественных форм| |практическая | | |НМИЦ, при |
| |управления | |конференция | | |содействии |
| |образовательным | |"Государственно - | | |общественных |
| |учреждением | |общественный | | |организаций |
| | | |характер | | | |
| | | |управления | | | |
| | | |образованием: | | | |
| | | |опыт, проблемы, | | | |
| | | |перспективы" | | | |
| | | | | | | |
| | | |2. Разработка |октябрь | |Управление |
| | | |целевой программы | | |образования, |
| | | |обучения субъектов| | |НМИЦ, совместно|
| | | |органов | | |с ХК ИППК ПК |
| | | |самоуправления | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Разработка |ноябрь | |Специалисты |
| | | |методических | | |дополнительного|
| | | |рекомендаций по | | |образования |
| | | |организации работы| | |управления |
| | | |с детьми и | | |образованием |
| | | |подростками по | | | |
| | | |месту жительства в| | | |
| | | |современных | | | |
| | | |условиях | | | |
| | | | | | | |
| | | |8. Разработка |июль | |Управление |
| | | |механизмов | | |образования, |
| | | |целевого | | |РОО |
| | | |взаимодействия | | | |
| | | |органов | | | |
| | | |муниципального | | | |
| | | |управления | | | |
| | | |образованием и | | | |
| | | |органов | | | |
| | | |самоуправления ОУ | | | |
| | | | | | | |
| | | |9. Работа с СМИ по|август | |Управление |
| | | |освещению | | |образования, |
| | | |материалов о | | |НМИЦ |
| | | |деятельности | | | |
| | | |органов | | | |
| | | |государственно - | | | |
| | | |общественного | | | |
| | | |управления | | | |
| | | |образованием | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |3.1.4. Управление| |1. Разработка |сентябрь | |Управление |
| |развитием | |подпрограммы | | |образования, |
| |профессионально -| |"Кадры" | | |НМИЦ |
| |кадровой системы | | | | | |
| | | |2. Обеспечение |февраль - | |Управление |
| | | |процесса повышения|май | |образования, |
| | | |профессиональной | | |при содействии |
| | | |компетентности | | |ХК ИППК ПК |
| | | |работников | | | |
| | | |методической | | | |
| | | |службы | | | |
| | | | | | | |
| | | |3. Регулярно |январь - | |НМИЦ, при |
| | | |проводимый семинар|декабрь | |содействии |
| | | |по вопросам | | |института |
| | | |психологического | | |психологии |
| | | |обеспечения | | |и управления |
| | | |образовательного | | | |
| | | |процесса для всех | | | |
| | | |категорий | | | |
| | | |работников | | | |
| | | |образования | | | |
| | | | | | | |
| | | |4. Организация и |февраль, | |Управление |
| | | |проведение |май, | |образования, |
| | | |городских туров |ноябрь, | |НМИЦ |
| | | |Всероссийских |декабрь | | |
| | | |конкурсов "Школа | | | |
| | | |года", "Учитель | | | |
| | | |года", "Лидер в | | | |
| | | |образовании" | | | |
+----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+---------------+
| |3.1.5. Управление| |1. Введение |январь - | | |
| |образовательным | |бюджетного |февраль | | |
| |учреждением в | |финансирования | | | |
| |условиях | |учреждений | | | |
| |финансово - | |образования на | | | |
| |экономической | |основании краевого| | | |
| |самостоятельности| |норматива | | | |
| | | | | | | |
| | | |2. Разработать |сентябрь -| | |
| | | |технологию |декабрь | | |
| | | |энергоресурсо- | | | |
| | | |сбережения в | | | |
| | | |учреждениях | | | |
| | | |образования и | | | |
| | | |механизм | | | |
| | | |стимулирования | | | |
| | | |работников системы| | | |
| | | |образования за | | | |
| | | |эффективность их | | | |
| | | |использования | | | |
L----+-----------------+------------------+------------------+----------+--------------+----------------
Приложение 2
к постановлению
мэра города Хабаровска
от 18 февраля 2002 г. N 167
ПЛАН
МЕРОПРИЯТИЙ ПО ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
И КОНТРОЛЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ
----------------T-----------------T----------T-----------T---------------
| Направления | Проектно - | Сроки |Финансовое | Исполнители |
|информационного| поисковый |исполнения|обеспечение| |
| обеспечения | механизм | | | |
+---------------+-----------------+----------+-----------+--------------+
|1. Организация |1. Создание и |июль - | |Управление |
|и развитие |пополнение |декабрь | |образования |
|педагогического|компьютерного | | | |
|мониторинга |банка данных по | | | |
| |нормативно - | | | |
| |правовому | | | |
| |обеспечению | | | |
| |органов | | | |
| |управления и | | | |
| |учреждений | | | |
| |образования | | | |
| |города | | | |
| | | | | |
| |2. Проведение |май - | |Управление |
| |независимой |декабрь | |образования |
| |экспертизы уровня| | | |
| |подготовки | | | |
| |выпускников всех | | | |
| |ступеней общего | | | |
| |образования (в | | | |
| |т.ч. по | | | |
| |аттестационным | | | |
| |тестам) | | | |
| | | | | |
| |3. Согласование |май - | |Органы |
| |учебных планов и |октябрь | |управления |
| |штатных | | |образованием |
| |расписаний школ, | | |города, |
| |учреждений | | |районов |
| |дополнительного | | | |
| |образования | | | |
| | | | | |
| |4. Подготовка |июль - | |Управление |
| |аналитических |сентябрь | |образования, |
| |материалов: | | |НМИЦ |
| | | | | |
| |- по результатам |июль - | | |
| |экспертизы |сентябрь | | |
| |деятельности |июль - | | |
| |экспериментальных|сентябрь | | |
| |площадок; | | | |
| | | | | |
| |- по результатам |октябрь | | |
| |итоговой | | | |
| |аттестации; | | | |
| | | | | |
| |- по результатам | | | |
| |городских, | | | |
| |краевых, | | | |
| |зональных, | | | |
| |российских | | | |
| |олимпиад и других| | | |
| |показателей | | | |
| |развития МСО; | | | |
| | | | | |
| |- для | | | |
| |опубликования | | | |
| |в СМИ | | | |
| |средне- | | | |
| |статистических | | | |
| |показателей о | | | |
| |соответствии их | | | |
| |Федеральным и | | | |
| |местным | | | |
| |требованиям к | | | |
| |условиям | | | |
| |осуществления | | | |
| |образовательного | | | |
| |процесса в | | | |
| |образовательных | | | |
| |учреждениях | | | |
+---------------+-----------------+----------+-----------+--------------+
|2. Развитие |1. Создание |апрель - | |Управление |
|рынка |единой |июнь | |образования, |
|информационных |информационно - | | |специалисты |
|услуг в области|консультативной | | |ДОУ, НМИЦ |
|педагогических |службы для | | | |
|знаний, |родителей, | | | |
|образования |педагогов, | | | |
| |медиков, | | | |
| |социальных | | | |
| |педагогов | | | |
| |средствами | | | |
| |электронной, | | | |
| |теле- | | | |
| |коммуникационной | | | |
| |и массовой | | | |
| |печатной | | | |
| |информации | | | |
| | | | | |
| |2. Выпуск газеты |1 раз | |Управление |
| |"Педагогический |в квартал | |образования |
| |ринг" | | | |
| | | | | |
| |3. Обеспечение |постоянно | |НМИЦ |
| |работы | | | |
| |информационного | | | |
| |канала средствами| | | |
| |теле- | | | |
| |коммуникационной | | | |
| |связи с | | | |
| |образовательными | | | |
| |учреждениями | | | |
| | | | | |
| |4. Создание |июнь | |Управление |
| |общегородского | | |образования, |
| |электронного | | |совет по |
| |образовательного | | |информатизации|
| |журнала по | | | |
| |информатике | | | |
| | | | | |
| |2. Провести |декабрь | |Управление |
| |информационные |ноябрь | |образования, |
| |встречи: | | |НМИЦ |
| | | | | |
| |- с | | | |
| |руководителями | | | |
| |учреждений | | | |
| |образования; | | | |
| | | | | |
| |- с | | | |
| |представителями | | | |
| |ученического | | | |
| |самоуправления | | | |
L---------------+-----------------+----------+-----------+---------------
|
